一事无成！
    李彦接下来再讲《孙子兵法》每个人都听得十分认真谈到虚实篇的“兵无常势水无常形”时语气稍顿。
    还未发问卢俊义都学会抢答了：“水无常形兵无常势要懂得借力使力顺势而为！”
    李彦微笑：“说得很好兵法相当重要的一点就是顺势而为才有‘兵形象水’之说。”
    “上善若水以水喻道水利万物而不争却又能滴水石穿是道家的经典观念这种思维在其他学派的思想之中也有诸多体现可以说殊途同归深层次的道理都是相通的。”
    “所以我才要求你们文武兼顾不可偏废学习兵法并不会让你们的武艺退步反倒能将其中的道理孕育其中更增几分威势！”
    众人下意识地点头卢俊义咧嘴一笑更是涌起了巨大的成就感：“都是哥哥点拨得好我突然觉得爱学兵法了！”
    他喜欢练武是因为练武的过程中能够切实地体会到气血的壮大实力的增强这种及时的正面反馈让他沉浸其中乐此不彼。
    而对于学文抗拒是因为听得云里雾里脑子里一团浆糊觉得白白浪费时间不愿意动脑子想后更加形成恶性循环。
    学习爱我我就爱学习！学习不爱我我学个屁！
    强者愈强弱者愈弱在许多领域都是类似的道理眼见卢俊义学习态度变化李彦算了算时间又关照道：“顿悟的灵感不可能始终维持要记住你现在灵光闪烁的状态。”
    卢俊义起初不明就已但美妙的时光确实有结束的一刻再过片刻那股感应顿时如潮水般退去大脑里专司练武的思维光人立刻开始霸占场地活蹦乱跳。
    好在经过刚刚的“开窍”后他的想法已经发生了变化想要习文的思维光人也占据了一席之地没有被彻底赶出去也就没有完全回归之前学习时的痴傻眼神明显专注了起来。
    李彦观察着这位的状态眼见天赋效果消失后这位并没有被打回原形不禁暗暗点头。
    他现在学生还少【贵为人师】这个天赋无论是触发的几率还是触发后天赋持续的时间效果都不算强。
    如果想要当成“开窍”来使用也就是让这些学生长时间维持在那个状态明显是不行的但如果是单纯的“顿悟”也就是短短时间内有个提升效果得到正向反馈觉得学习这件事情有意思改变态度还是可以的。
    这已经很重要了外人说一千句一万句终究不如自己亲身去体会李彦今日就十分满意于卢俊义的变化心情愉悦地起身：“今日的课程就要这里香饮子快要送到了你们自行去领吧。”
    眼见他施施然起身众人齐刷刷站起先是恭敬地目送这位离去然后没有人在乎香饮子呼啦一下全部围住卢俊义七嘴八舌地：“卢兄弟你刚刚到底是怎么回事？”“你是什么时候听明白的到底是什么感觉跟我们说说呗？”“是不是打的那三下啊你也敲我三下……嗷！疼死我了！”
    卢俊义原本有些怅然若失此时被簇拥着又咧嘴笑了起来：“哥哥说的对都是努力！努力的结果！”
    朱武下意识地不相信但又想到当时太学之中李彦所言那过目不忘的能力也不是生而有之又动摇起来：“院长真是化腐朽为神奇！”
    旁边的蒋敬发出了同样的感叹：“兄长真是化腐朽为神奇！”
    卢俊义从大名府来汴京拜师学艺在御拳馆内两人就认识这位的文化水平他是再清楚不过点拨这顽石开窍恐怕多少大儒都办不到吧？
    也正因为这般蒋敬的眼神很快火热起来既然连卢俊义都能点拨他这位原本读书就不错的是不是进士有望？
    而卢俊义自己也不知道自己说了什么好不容易地脱离了一众兄弟热情的簇拥下他首次没有看向武器架脑海中开始温习刚刚所学的内容。
    之前那种思维清晰敏锐记忆井然有序的状态消失不见但他想了又想仍然觉得自己很有优势。
    因为在场

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