周国公府。
    内宅中传来鞭子抽打的声音。
    “啪！啪！啪——”
    “阿耶别打了！别打了啊！”
    被吊起来的武延基哀声求饶下方抽他的武承嗣却是双目喷火不断加大劲道。
    直到将一向疼爱的儿子抽成一个旋转的陀螺他手臂挥舞得实在酸疼才弯下了腰手撑在膝盖上, 大口大口地喘起了气。
    喘着喘着几滴伤心泪就啪嗒啪嗒落在地上：“我好倒霉啊……怎么就摊上了你们这群族人……摊上你这么个废物儿子！”
    武承嗣越想越气悲从中来：“你父亲我……每日在外勤奋好学……就是为了扭转……扭转姑母对我一家的恶劣印象……结果你……你这畜生……竟把我的鱼符给了蕃贼……现在太后都不见我了……呜呜呜！”
    武延基被打得昏昏沉沉都没仔细听父亲说什么眼见停手赶忙哀求道：“阿耶……此事真的不怪我……我怎知武攸宁那贼子竟伙同外人……来骗鱼符……我只是那时正好在堂内啊……换成别人也会上当的……我也好倒霉的啊！”
    不这么说还好武承嗣一听更是火冒三丈, 收起眼泪, 怒吼道：“你小小年纪半点上进之心都没有不知读书就知寻欢作乐我们武氏都成这样了你怎么乐得起来啊！还敢狡辩！还敢狡辩！！”
    武延基左右扭动疼得连连哀嚎气血上涌一句不过脑子的话脱口而出：“那你读书读到现在不还是在学《说文教义》, 你这样的水平有什么资格教训我？要我变成才学出众的学子？”
    空气突然安静下来。
    原本武延基的母亲站在不远处心疼地看着生怕把儿子打坏了, 一听到这话立刻转身离去。
    没救了。
    主要是武延基无意间道出了不可言说的真相, 这个年代儿童的启蒙读物不是《三字经》《幼学琼林》《百家姓》《龙文鞭影》, 这些都要到唐后才有。
    唐朝的启蒙教材就是汉朝编辑的《说文教义》里面有分析字形、说解字义、辨识声读可以看成一本古代的汉语字典一般适合三到六岁学龄段再往上就整《千字文》了。
    武承嗣三十五岁还遨游在《说文教义》的海洋里本来扑腾得挺欢畅现在被儿子一句话打回现实面孔陡然涨得通红直接将腰间的蹀躞抽了出来。
    双持武器后疯了似的开始交叉抽打。
    “啊啊啊——啊啊啊——”
    李彦带着郭元振来到周国公府外时就听到后院传来杀猪似的凄厉叫声对着仆从吩咐道：“周国公在府上吧内卫来访你去通报一下。”
    仆从一路战战兢兢地走入内宅低声禀告后就见武承嗣身躯晃了晃, 脸上血色尽褪：“终于来了么？”
    如果说其他武氏子弟作恶, 不能直接怪到他这位周国公头上, 但现在是他的鱼符被盗让贼人得以逃脱这就怎么也脱不了干系。
    当然如果是前周国公武敏之大权在握的时候出了这种事情一句下人出错再打死几个无辜的奴仆就糊弄过去了无人敢质疑。
    但他这位周国公现在听到内卫的名字都哆嗦这几天度日如年通过打儿子分散注意结果还是逃不过。
    武承嗣张了张嘴想要摆出国公的威严和体面可鼓起浑身勇气双腿依旧如同灌了铅挪不动一步只能呻吟道：“让他们……进来吧……”
    李彦被一路带入内宅就有些奇怪再看到被吊起来的武延基还以为武承嗣是故意做给他看笑着说了句经典废话：“对于孩子要以教育为主一味打骂是不行的。”
    武承嗣鼓了鼓嘴挤出一个字来：“哦。”
    郭元振打量着这位周国公都觉得啼笑皆非短短半年多的时间武氏怎么到了这般地步李彦并不奇怪直接问道：“我们此来是要查一起岭南旧案找個地方详谈？”
    武承嗣愣住半天后反应过来似乎

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