许可的情况下回青大做讲座。
    领导们也知晓以乐同学的才能回校任教是屈才了仍然发出邀请也是希望留住她为国家培养更多的优秀医学人才。
    即使被拒绝领导们仍然很开心小同学不回青大任教好歹有机会能请她回来讲座。
    小同学下午还有讲课众领导和老师也没拉着她畅谈人生理想吃完饭便将人还给她的同学和朋友们。
    小萝莉终于自由一群学霸赶紧把人拐走径直回大讲堂。
    八大金刚围着小萝莉探讨上午的眼科手术。
    医学生们也陆陆续续的返回讲堂全围拢加入大探讨议题。
    人员有点多乐同学只好坐回讲台听人发言。
    柳大少啥都不说把小萝莉的电脑与设备仪器连接好自己坐着看监控。
    外校旁听团的医学生们也不慢再次先下手为强跑讲堂抢到座位于是原本是小团队在讨论转而就变成集体活动。
    毋少等美少年成了吃瓜群众。
    很多跑讲堂凑热闹的学生们也愉快的吃瓜。
    当万俟教授和领导们在上课前十分钟回到讲堂大讲堂除了领导老师们的预留席又一次高棚满座。
    在距离两点不到五分钟时又涌进两波人马有一拨是青大医学生有一拨是附近几所医院的医生。
    两拨人马是因为上午看了青大医学部的现场直播后来听说小同学下午会继续讲课自发组织前往青大听课取经。
    他们在一点多钟后才听到消息所以来得有点晚。
    讲堂内已经没座位负责维持秩序的老师将两支人马分流到座位之间的通道让他们离讲堂近一些也算是为他们开个后门。
    后来的两波人马席地而坐将笔记本摊膝头上准备做记录。
    “……”乐韵默你们这样是不是太夸张了？
    别人自愿坐地听课她也不好问呀只好淡定地当是正常现象找出电脑里文件夹里的手术视频和病人的影像资料排列整齐。
    当小同学将准备工作做好目光又望向讲堂人群时青大医学部的一位老师喊“全体起立”。
    当全体人员齐唰唰的站起来老师又喊“向自愿捐出手术视频做实体教材的病人致敬。”全员齐齐目注大屏幕行注目礼。
    乐韵转过身也默然给与捐出手术视做实体教材的病人致致。
    致敬是一种仪式并不一定需要当事人在场才有意义它本身的意义是告诫人们敬重所有先驱者先觉者敬畏生命敬重生命。
    向当实体教材的病人致敬半分钟乐小同学转身代为感谢了众人对病人的敬意正式讲课下午主讲肝叶移植手术连带讲五脏六腑的病理病状表现。
    因为附带讲了所有内脏病症病理和临床表现下午的课直至六点才结束。
    其实领导们想晚上再一起吃饭中午的时候小同学说她晚上想与同班同学聚一聚婉谢了吃饭的提议。
    不过解散的时候领导们也没走他们等小同学收拾好物品并与她一起出讲堂到外面再道别。
    万俟教授王师母与领导们与来旁听的几个代表团老师一起去食堂吃饭交流了一阵外校来的旁听团各自返校。
    乐小同学和八大金刚晚上单独聚餐拍毕业照那两天有其同学有家长成群成群的人九人没能单独坐坐。
    九人终于聚一起开开心心的聚餐吃到尾声俱依依不舍。
    五年来虽然聚少离多好歹还在一个学校一个班碰面的机会多毕业后各奔东西再想如这样聚在一起还不知要等哪年哪月。
    八大金刚放弃了保研听取小萝莉的意见选择出国留学先去把西医学精再回来与中医结合融会贯通。
    八个男生有五个去美洲求学三个去欧洲留学就读的医学院在世界排名中居于前三十位之中都是名校拥有先进的教学理念和技术。
    想到以后可能有几年与小萝莉天各

『加入书签，方便阅读』