返回第53章 全区一盘棋(第2/2页)  支教青云路首页

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田镇,赶得上吧?”钱慧一副完全掌控局面的神态,轻松地对杨政丞说。

    “钱主任c王局长,两位领导好,我还是想找廖局长汇报村小的申请,至于教育局研究之后,有什么结果那是另一回事。

    两位领导刚才也说了,白泥区整合教育资源,对全区的交涉有统一规划,分步铺开。我已经明白白泥区c教育局的工作规划。不过,落鹰坪五年前能够存留村小,说明落鹰坪确实有自身的困难和特殊性,我们恳请区教育局和各位领导,从外面的实际困难出发,批准这个村小新建项目。”

    讲道理不一定让他们接受,表达自己的请求,这些人会怎么考虑,也只能是尽力争取。思考之后,觉得确实没有说服对方的可能,杨政丞也不想多做无用功。

    死缠烂打有时候有效果,但更多情况下会激发对方反感,使得事情没有缓冲余地,今后做工作的难度大增。

    离开教育局,求军镇长看着杨政丞,也不知下一步该做什么。原以为教育局这边的阻力不会太大,谁知遇上两个局级领导,都非常明确地反对新建教学楼。

    杨政丞苦笑一下,“求军镇长,看来先拆掉房子还是被动了。”

    “我们想当然了吗?或许亚男镇长有办法。”

    “但愿吧,其实我们还可找局长进行请示,这件事情最后谁赢,这时候言之过早了吧。没必要垂头丧气,先认输了。”杨政丞笑笑地对求军镇长鼓气,实际上,修不修村小,对教育局而言并不是原则上的事。

    “我先汇报汇报情况。”求军镇长给龙亚男打电话,说了在教育局遇到的情况,龙亚男也表示不必气馁,他会到区里争取,尽快拿下这个项目。

    “回镇上,还是留在白泥?”求军镇长征求杨政丞的意见,这时候回镇上却是不甘心。

    “先联系一下廖文仲,至少要将申请材料交到他手里,我先电话联系一下。”用求军镇长的手机联络,却没联系上,对方不知是不在服务区还是做了设置。

    这让两人很为难,正犹豫之间,突然有个人走过来,问:“请问,你是落鹰坪村小支教老师杨政丞吗?”

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