廉发现蒋介石有限的脑细胞只能形成笔直的脑回路，连马虎眼都听不懂，只好和他说实话。

    “你不能让四傻消失，正如四傻不能让你消失一样，”顾清廉说，“你可以活下去，四傻也可以活下去”

    顾清廉率先和蒋介石说了生命平等的道理，以免他拿把菜刀和四傻拼命。

    他说完后，蒋介石露出一双迷茫的大眼睛。

    “。。”顾清廉。

    顾清廉本想直接和蒋介石说道理，见蒋介石反应低迷后，他改变了策略。

    顾清廉把自己想说的用故事表达了出来。

    他讲了自己和四傻的故事。

    “我们都有被称为‘傻子’的经历，我们都有被称为‘老鼠屎’的经历，但我们最后还是发光发热了，”顾清廉说，“能否发光发热不在别人，而在自己。即便当初我们打别人一顿，我们的处境亦不会有丝毫改变。”

    “我们通过自己的努力改变了处境，”顾清廉最后说。

    “。。”蒋介石。

    蒋介石聚精会神的听着。校长说完后，他抬起头，充满期望的问：“我也可以吗？”

    蒋介石想摆脱自己身处的逆境。

    从就想。

    蒋介石从为摆脱逆境付出了不懈努力：三岁时为摆脱“不会奔跑”逆境，他努力奔跑，但被妈妈按地上（参见《蒋介石的一生》）；四岁时为摆脱“妈妈只关心妹妹不关心自己”逆境，他把筷子插喉咙，但被妈妈打一顿（参加《蒋介石的一生》）；7岁时为不被人欺负，他充当坏学生想打好学生，但被好学生打一顿（参见《蒋介石的一生11》）；1岁时为不被同学当成笨蛋，他转学到妈妈娘家，但被妈妈娘家的驴踢飞了，他因此成了远近闻名的笨蛋（参见《蒋介石的一生4》）。

    16岁时蒋介石为改变命运参加童子考试，但落榜了（参见《蒋介石的一生4》）。

    17岁时蒋介石为改变国家落后的命运向学校提出三项改革建议，但他的建议被学校否定了，他自己也被学校开除了（参见《蒋介石的一生75》）。

    蒋介石不是不努力，他为改变自己的处境付出了不懈努力，但每次都以失败告终。每次努力以失败告终后，蒋介石开始怨天尤人起来。

    他开始把自己的失败归咎于别人。

    蒋介石把自己的失败归咎于四傻。

    他归咎于四傻时，顾清廉及时制止了他。

    顾清廉用道理制止，他向蒋介石讲明了一个道理：造成人不幸的原因很多，有别人的，也有自己的。我们改变不了别人，但可以改变自己。只要努力，每个人都能改变自己身处的环境，只要努力，每个人都能发光发热。

    ““火车来的时候，‘突突’的响，”蒋介石说，“那是我听过的最美的声音。”

    请看下集《蒋介石的一生95c顾清廉被称为伟大的教育家，因为他不放弃每一个孩子》”

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