几个人说做就做，吃完晚饭后，趁林雨琪收拾碗筷的功夫，聂飞抽了几张具有代表性的奖状，用手机拍了下来，然后去楼下找广告公司帮忙做广告。

    在设计上，这种补习社的广告不用太多内容，仅仅就讲讲补习的时间，列明内容，然后留个电话就可以了，主要的还是人海战术，以量取胜，多印几张，多派一点，增加成功的几率而已。

    付艺艺和李旭日虽说学习成绩这一块跟班长不是一个档次，但同学一场，也愿尽绵薄之力帮林雨琪去做做宣传。

    因为之前卖人参果时，在街上吼过几嗓子，付艺艺和李旭日几人胆子也比以前大了许多，不会一见陌生人就不知如何开口。

    聂飞将广告纸印好之后，几个人一商量，觉得还是用老办法，继续到花街上派单。

    反正那边人多，出门都是一家子上，哪些是准目标客户，正好一目了然，而且因为那边档口里的老板大家都熟，也不怕被城管驱逐，也算是有得天独厚的优势。

    一切准备就绪，第二天的下午，在约定的时间下，几个人又先后的回到了花街。

    聂飞将印好的宣传单分成四份，人手一沓，然后两个人一组立马开干，从年二十b1直派到大年三十，四人守住街头街尾两边，卖帮林雨琪的新成立的补习社做宣传，直到将印发的单了一张不少全派了出去这才停手。

    但事后总结，这几天的努力收效甚微，虽说广告纸发出去不少，但是并没有家长说要报名。

    大多数人听说补习老师是一个在校的学生之后，心里都打了退堂鼓，按他们的话说，一个连毛都没长齐的孩子，怎么能干老师的活。

    尽管一堆堆的奖状证明林雨琪的学习成绩有多么优秀，但说到底大人们还是信不过眼前林雨琪这个只有十几岁的学生。所以辛苦了几天，结果仍是一无所获。

    唯一有点兴趣的是大年三十那天林雨琪派宣传单的时候，在街上碰见了同校的学生，好像是初二班的人，具体林雨琪也记不清楚，但对方却对她印象深刻。

    听他那意思是因为每年的考试学校公布成绩时林雨琪是名列前茅，所以他看过她的名字，这个初二班的师弟本身也是爱学习的人，因此对成绩优秀的林雨琪格外佩服，只是自己却苦于找不到学习方法，所以每年的成绩总是不理想。

    见林雨琪说要做补习班，他兴奋得跟什么似的，当时就和父母嚷嚷要报名。

    他父母对儿子的学业也格外关注，好几年前就已经在校外找人帮孩子辅导功课了，补习社更没少去，只是上了两个学期学习一直不尽如人意，今年的期末考仅仅徘徊在及格线上，两人都为此而焦急，早有了换班的打算。

    然而和其他人一样，对身为学生的林雨琪两位家长还是有点不大信任，总感觉年龄太不够稳重，怕又像前两家补习社一样，把自己的孩子给耽误了。所以尽管同校的学生一再恳求。但他的父母犹豫再三，最终还是没有答应。

    不过话也没说死，不知道是不是为了照顾孩子的情绪，口头上很有礼貌的说，再回去考虑考虑。

    这不免让人有些气馁，以做生意的角度来看，说回去考虑的人通常只是个借口，回去都是不予考虑的。面对这样的结果，林雨琪觉得恐怕是没什么希望了，把手里的宣传单派发完毕，在街上坐下来的时候，心里已经准备打算放弃。

    聂飞也没辙，当初想法是挺好的，只是没想到竟然连一个学生也招不到。

    看来自己还是被胜利冲昏了头脑，太高估了自己的能力，同时也把生意想得太简单，以为做好了一单生意，就觉得样样都能赚钱，现在倒好，印了那么多宣传单，现在全都打水漂了。。

    “宣传单用了多少钱？”几个人坐下来休息的时候，林雨琪问聂飞，一

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