先对林淼有了偏见。

    在何胜明想来，所谓的神童，一方面无非是依仗着家庭资源，对孩子做了提前的智力开发，如果孩子确实有某些方面的天分，自然能取得一些成绩，进而表现出一些所谓神童的特质。另一方面，站在何胜明自己的专业眼光来看，媒体本身对“神童”进行夸大包装的成分本来就很大，某些神童根本就是三人成虎c众口铄金，硬生生众人堆柴堆出来的。

    哪怕是极个别被中科院少年班录取的——何胜明昨天特意查过，那些孩子的平均年龄都在15周岁上下，最小的也已经有13岁。也就是说，他们全都已经是大孩子了。所以把这些大孩子们归类为“神童”，显然不太合适，倒不如说他们是“智商较高的青少年”来得贴切。

    何胜明自认为是有专业水准的。

    他追求新闻真相，讲究的是科学，是理论，是逻辑，是证据。

    像林淼这种六七岁的“神童”，何胜明听到后的第一反应就是包装或者吹嘘。

    所以他昨天不仅查了有关于神童的资料，还更加认真地把林淼的底细翻了一遍。

    一个6岁的孩子，能留下的社会痕迹很少。

    何胜明所能查到的，当然就是就显眼的那些。

    首先是瓯城区小学奥数竞赛一等奖，一等奖总共20人，而林淼这个“神童”，恰好就排在第20名。客观和辩证地讲，何胜明认为林淼在数学上的实力和天分，肯定是存在的，但这场比赛，说不定就存在猫腻。想想看，为什么一等奖是取20人而不是取10人呢？今年明明没有全省的奥数竞赛，为什么非要继续按照以往的惯例来？还有，难道批卷子的时候，就不能故意留一手，把原本有可能是第21名或者22c23名的林淼，硬提到第20名吗？

    此处存疑！

    这是何胜明质疑林淼的第一点。

    再然后是第二点，大概两个月前，《东瓯日报》第23版“青少年文学园地”板块上，刊登了一篇名为《门》的小学生习作。何胜明对这篇文章印象极深。但是由于文章上写有指导老师的名字，何胜明觉得也不奇怪。可能就是指导老师多花了点力气，让六年级的孩子写了篇他自己根本就写不出来的文章，搞点虚名，哄哄孩子家里某位位高权重的家长。

    但昨天何胜明终于知道林淼是何方神圣之后，立马就对这篇文章的合理性产生了严重怀疑。

    试问一个六岁的小孩，怎么可能接触到“东西方文化差异”这么大的课题？

    此处严重存疑！

    顺着这个思路，再一查林淼的父亲林国荣，何胜明几乎就有了定论——果不其然，大有猫腻！

    林国荣，西城街道城管科科长，最近正要出一本散文集，还是东瓯报业集团出版社出版的

    各种证据和迹象，在何胜明的脑海中迅速汇聚成了一条“真相链”。

    何胜明一路抽丝剥茧加脑补，已然完全认定，这次所谓的“神童”事件，真相只有一个！

    那就是——这根本就是东瓯报业集团，自导自演的一场市场营销大戏！

    至于具体的操作步骤，应该是这样的：

    为了提高林国荣这本新书的销量，东瓯报业集团出版部的人在两个月之前就开始在暗地里搞花招，他们先是和百里坊小学打好招呼，让林淼跳级上五年级，然后再通过搞定区教育局的关系，帮助林淼顺利拿到一个过硬的全区奥数一等奖的“神童证明”；与此同时，报社内部也积极帮忙运作，发表一篇无关痛痒的小学生习作。

    待到林国荣的作品完稿，万事俱备之时，报社再突然放出林淼这股东风，最终借助“神童”这个噱头，把全社会的注意力都转移到林国荣和他的新书上，实现新书大卖。

    “这年头，搞文学

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